“金孔雀”诞生记

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持续时间：2021年10—11月

年龄段：大班

民族大联欢活动一直是我园的特色课程内容之一。每当这个时候，孩子们都身穿民族服装，欣赏各具特色的舞蹈音乐，跳起不同花样的民族舞蹈，场面既热闹又有趣。然而，活动热闹的背后是否还蕴含着课程的价值呢？民族庆祝活动对儿童的价值仅仅来源于舞蹈表演经验的练习吗？它能否成为一场孩子们自主参与的、自由创造的、深度参与的综合活动呢？

一、完美的期待和不完美的現实

随着班级民族课程活动的开展，大（1）班幼儿对民族有了更多的关注。（剩余3964字）

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