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自教育部颁布《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》以来,以运动能力、健康行为和体育品德构成三大体育核心素养作为义务教育阶段体育与健康课程的新标准。在体育核心素养体系下,灵敏性练习在中学体育教学的作用愈加重要。灵敏性练习在中学体育教学中能够映射出多元化的价值意蕴,同时教师应当追求多样化的灵敏性练习动作设计,最后对于课堂教学效果的评价设计力求精准化。(剩余5323字)
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灵敏性练习在中学体育教学中的应用研究
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