情绪调节对学生体育锻炼态度的影响分析

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随着高等教育的不断普及以及高校大规模扩招，国家对教育的重视程度日益增强，虽然我国接受教育的学生不断增多，但病、残、弱的学生比重也在增加。这些学生对于体育教育的态度普遍过于消极，为了改变这一现状，并带动体育教学发展，应改变学生对体育锻炼的态度，运用情绪调节教学模式激发学生对体育锻炼的兴趣，提高参加体育锻炼的积极性，促进学生身体健康。（剩余5286字）

试读结束

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