家校社合作视域下农村小学生体育核心素养培养分析

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随着素质教育的不断推进,学校对体育教学的重视日益增加,在家校社合作视域下对农村小学生体育核心素养进行培养,来促进学生身心健康成长。我国在新课程标准中对农村小学体育教学提出了新的目标和教学方向:学校应合理的安排学生的体育作业,以学校为主要引导者,形成学校,家庭,社区共同合作来指导学生体育锻炼的体系,帮助学生在家校社合作视域下锻炼自身的身体健康素质,提高体育核心素养。(剩余4783字)

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