体育教学中青少年积极心理品质的培养研究

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本文理论上分析了体育教学中青少年积极心理品质培养的可行性以及需要注意的问题，同时采用问卷调查法和访谈法分析了渭源县青少年积极心理品质现状及体育教学现状，最后从理论研究、教师积极心理品质培养、积极体育教学等方面提出了对策建议。

什么是学生自由而全面的发展？如何实现这种自由而全面的发展？笔者认为，在当下的社会就是要实现学生身心的健康发展。（剩余5255字）

试读结束

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