新课标理念下幼小衔接中小学低段游戏化足球课堂教学策略分析

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新课标的推行，将培养学生综合素养当成首要的教育目标。在这一理念下，教师开展小学低年级足球教学，就要顺应学生发生特点，尊重学生兴趣爱好，低段学生感兴趣的游戏化教学方式开展足球教学，激发学生对足球运动的兴趣，让学生在游戏的过程中，掌握丰富的足球知识和足球技能，锻炼学生体质，提高学生体能，真正实现寓教于乐，实现体育教学方面有效的幼小衔接，帮助学生顺利适应小学阶段的体育学习节奏，使学生的综合能力得到更好的发展。（剩余5216字）

试读结束

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