兴趣是基础

——试析如何实现高品质小学体育课堂的生成

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随着阳光体育运动的贯彻执行，教师自觉将生本理念与质量意识应用于体育教学之中，努力为小学生建构一个自由奔跑、快乐表现、健康成长的优质环境。教师在教学实践中慢慢发现兴趣是开启生命活力的金钥匙，并开始将兴趣培养作为体育教学实现提质增效与创优发展的有力抓手，努力为小学生提供趣味横生的体育活动形式。因此，教师以生本理念为指导努力架构有兴趣、有体验、有诱导的人性化体育活动，有效促进小学生的身心健康、切身体验与快乐成长。（剩余5322字）

试读结束

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