“双减”背景下中小学体育教学探索

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2020年7月双减政策落地，要求义务教育阶段，校内全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担。同时校外也要从严治理，规范校外培训行为，减轻学生过重的校外培训负担，以促进学生全面健康发展。体育作为推进立德树人工作落实的核心学科，不仅能推动学生健康成长，对于引领学生合理放松、团结协作、促进智育工作落实等都具有非常重要的价值。（剩余5344字）

试读结束

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