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伴随着我国教育不断深化改革,初中体育教育逐渐受到重视,初中阶段开展体育课程不仅能够提升学生的身体素质,同时还有利于贯彻德智体美劳全面发展的教育目标,以此满足学生的健康成长需求。但是,目前在初中体育教学过程中,部分教师始终秉持着传统的教学观念和教学形式,学生在参与体育活动时没有较高的积极性,使得教学目标很难能够得以实现。(剩余5473字)
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试分析初中体育中“玩”与“教”的创新
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