高校足球课程思政实施困境与探索路径研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

高校足球课程蕴含团队协作、突破创新、规则至上等多种积极因素，为足球教学融合课程思政模式提供了广阔空间。借助课程思政的融合，有效推动高校足球教学的创新与升华。本文首先总结了课程思政背景下的高校足球教学特征，在明确足球课程思政意义的基础上，指明足球课程思政中存在的问题和不足，并探索了足球课程思政的具体路径。（剩余5266字）

试读结束

目录
monitor