启发引导做铺垫，思维碰撞出奇效

——人教A版必修第一册诱导公式六的三种证明方法教学案例

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1教学分析

1.1学习目标

（1）理解公式五、公式六的推导过程并熟记诱导公式，理解和掌握公式的内涵及结构特征.

（2）能够准确记忆公式五和公式六.

（3）灵活运用诱导公式进行三角函数式的化简、求值和证明.

1.2重点难点

教学重点：借助单位圆，推导出公式五和公式六，能正确运用诱导公式将任意角的三角函（剩余2814字）

试读结束

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