利用折纸实验助力发展直观想象素养

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《普通高中数学课程标准（2017年版2020年修订）》的重点是落实数学学科核心素养，提出了教学实验这一重要途径，数学教师要深刻认识数学学科核心素养的育人价值，把握数学学科核心素养与知识技能之间的关联，理解数学学科核心素养的内涵和水平划分，将数学学科核心素养的落实变成自己的自觉行动.数学折纸实验是让学（剩余4670字）

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