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随着《普通高中数学课程标准(2017年版)》(以下简称《课程标准》)的发布,概率与统计被确立为高中数学课程的核心内容之一,并作为必修、选择性必修和选修课程的重要线索.在该背景下,数据分析素养被明确列为六大核心素养之一,而统计思维正是数据分析培养的核心组成部分.该变化不仅凸显出统计内容在高中数学课程中(剩余2567字)
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大数据时代高中统计思维的培养探究
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