学生自编习题 经历问题解决 理解数学本质

以“数列求和之裂项相消法”的教学实践为例

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数列是高中数学的重要内容之一，求数列的前 n 项和是数列这一章的学习重点，而对于一些既非等差数列又非等比数列的求和，又是教学的难点.不过，只要我们认真去探求这些数列的特点与结构，也并非无规律可循.下文就和大家谈谈如何通过设计“自编习题"活动，引导学生自己探索如何“裂项”，如何“相消”，经历“问题解决（剩余708字）

试读结束

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