一道“好圆”解析几何新定义题的探究

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创新意识与创新应用是新时代的一个主旋律，也是高中数学教学与学习中不断加以渗透与培养的一种基本精神与能力.而借助“创新定义”与创新应用，可以巧妙进行数学基础知识中的概念类比、公式设置、性质应用、知识拓展与创新应用等方面的交汇与融合，很好地融入创新意识与创新应用，成为高中数学试题命制与创新的一道亮丽风景（剩余43字）

试读结束

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