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圆锥曲线中的最值与范围问题通常是高中数学的重点与难点.这类问题综合性强,对学生的思维能力要求较高.解决圆锥曲线最值、范围问题的方法多样,其中巧用几何图形求最值,可充分利用圆锥曲线的几何性质,将问题转化为图形中的距离、角度等关系来求解.构建函数求最值,则是通过建立目标函数,利用函数的性质来确定最值.构(剩余58字)
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圆锥曲线中的最值与范围问题的求解方法
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