基于核心素养的高中数学大单元教学实践

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在核心素养导向的教育背景下，大单元教学逐渐成为高中数学教学中的一种重要策略.立体几何作为高中数学的核心内容之一，对培养学生的空间思维能力、数学应用能力以及创新意识具有重要作用.本文中以立体几何为例，探讨如何在大单元教学中设计与实施教学活动，以更好地促进学生的深度学习与核心素养的提升.

大单元教学为培（剩余3763字）

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