理解教材巧设计 培养能力提素养

——以“全概率公式背景下的递推数列”为例

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1教学分析

1.1教学内容解析

本节课内容选自普通高中教科书人教A版数学选择性必修第三册(2019版),在第七章“7.1条件概率与全概率公式”中,本节课内容相比旧教材在条件概率的基础上增加了样本空间(有限)、全概率公式与贝叶斯公式(选学).全概率公式的引入强化了条件概率在求解概率问题中的应用,也使得(剩余5003字)

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