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摘要:每年高考数学试卷中的真题都有高中数学教材中例(习)题或历年高考数学真题的踪影.结合一道2023年高考真题的展示,追根溯源,链接教材例(习)题与以往高考真题,开拓数学思维,从不同思维视角来破解与应用,回归教材与高考真题的典型实例,指导数学教学与复习备考.
关键词:平面向量;高考;教材;数量积;代(剩余3143字)
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教材追根溯源,链接高考真题
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