一道数学题的“生产性学习”

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白蒲中学开展基础教育前瞻性教改实验项目“生产性学习”实践研究,以提升学生学习能力,培养新质生产力人才为目标,将学生主动建构的学习过程深化为知识生产的过程,即对知识进行认识感悟、整合重构和发现创新.促进学生主动学、探究学、合作学、深度学,自我调节学,增进学习的自主性、生成性、生长性,从而学会学习,以学(剩余5920字)

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