专注学科素养差异化，提高高考试题创新性

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摘要：基于“三新”背景下的新高考，数学学科的考查更加关注数学文化、数学应用、数学探索与数学思维等方面的学科素养的差异化与创新性.借助2024年高考数学试题，从数学学科素养的几个侧面加以深入剖析，专注学科素养考查下的差异化研究，合理提高数学试卷的创新性与应用，引领并指导数学教学与复习备考.

关键词：高（剩余3533字）

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