一道高考试题的情境教学

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摘要：为深挖高考试题的内涵，发挥高考试题的情境教学价值，本文中通过操作认知、方法解答、问题改编，情境变换，链接巩固研究高考试题，以便凸现问题情境，启发和促进学生思考，合理抽象数学模型，优化学生思维品质，揭示数学知识内在联系，有效落实数学核心素养.

关键词：数列;模型;情境;思维

1 考题呈现

（20（剩余956字）

试读结束

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