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摘 要：在小学数学教学过程中，家校共育对促进学生学习成效，强化家校关系等方面都有着十分重要的作用。文章论述家校共育实施策略主要有促进家长对数学教育认识，构建教师和家长有效沟通机制，参与教学活动等。研究结果表明：通过父母教育培训，定期召开家长会，及父母参加课堂活动，学生数学成绩及学习兴趣得到显著提升，也提高了父母满意度及教师工作效率。（剩余5037字）
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小学数学教学中家校共育的实施策略与效果分析
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