初中教师家庭教育指导的困境及突破
摘 要：现阶段，由于家庭教育指导服务体系尚未完善，初中教师在开展家庭教育指导时面临制度困境、角色困境、能力困境等多种问题。为此，可以从健全家庭教育管理体制机制、规范初中教师家庭教育指导的职业角色、加强专业引领等方面入手，提升初中教师家庭教育指导能力，从而提高家庭教育质量。
关键词：家庭教育指导；初中教师；困境
【中图分类号】G636 【文献标识码】A 【文章编号】2097-2539（2024）11-0020-03
近年来，家庭教育逐渐成为公共性事业，实现了从“家事”到“国事”的跨越式转变，成为影响国家发展和民族未来的重要因素。（剩余5000字）