家校社协同育人背景下，促进同胞亲密关系的园本实践

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摘 要：本文从同胞关系形成的影响因子出发，分析同胞性别、年龄差、父母教养方式等几种关键因素对同胞亲密关系的不同影响。以同胞关系问题解决为导向，通过建立家、园、社三方协同共育共同体，开发实施“幸福家庭幸福娃”“超级奶爸训练营”等园本同胞关系课程，分层分类建构整群案例资源库并对不同家庭及幼儿展开个案、群体研究等，探讨构建同胞亲密关系的支持系统，不断密切家庭、幼儿园、社会三方共育合作，提升家庭教育水平，促进同胞亲密、稳定、和谐关系的建立。（剩余5391字）

试读结束

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