城镇幼儿园家园共读模式的实践研究
——以南郑区城关幼儿园为例
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摘要：家园共读模式作为一种重要的早期儿童阅读推广方式，在国内外都受到了广泛的关注。本文通过对区域内的幼儿园家长、教师、幼儿进行问卷调查，找到共读问题，凝练共读策略，形成共读“悦”模式，提升幼儿阅读水平，助推家园共育发展。
关键词：城镇幼儿园；家园共读模式；实践研究
[中图分类号]G78 [文献标识码]A [文章编号]2097-2539（2024）04-0179-03
教授虞永平强调：“孩子们的内心渴望就是阅读，它是他们对外界世界感知的一个独特环节。（剩余3925字）