家长应该介入幼儿同伴冲突吗？

——幼儿同伴冲突中家长介入现象的调查研究

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摘要：幼儿同伴冲突是幼儿成长过程中的常见现象。本文主要运用访谈法调查了家长介入幼儿同伴冲突的时间、介入时的情绪意志、介入结果以及儿童情绪反应的情况。通过研究发现，面对幼儿冲突，家长会因自身价值认知、学历情况、情绪意志方面的不同而出现不同的解决策略。针对调查现状，研究者提出相应的教育建议，以期帮助家长更好地处理幼儿同伴冲突。（剩余5299字）

试读结束

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