“双减”背景下家庭教育在初中语文教学中的应用研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘要：在“双减”政策的推动下，减轻学生课业负担和校外培训压力已经成为教育改革的重点。由于家长在孩子的学习中扮演着重要的角色，家长的参与和支持有助于提升孩子的学习效率，家庭教育要与学柱教育相辅相成，有效引导学生发展自主学习能力，共同促进学生的全面发展。基于此，本文以初中语文为例，首先分析“双减”背景下家庭教育在初中语文教学中的应用意义以及现状，接着详细阐述具体的实施路径，以期为相关教育工作者带来参考。（剩余4765字）

试读结束

目录
monitor