背景材料在高中英语新课改教学中的运用研究

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摘 要：随着我国教育行业的快速进步，对高中英语教学提出了更高要求，教师应运用正确的方法和策略全面展现出背景材料的价值，确保教学质量。基于此，本文先介绍了新课改背景下高中英语教学的含义以及背景材料的运用价值，其次分析了背景材料获取路径，描述了在教学中存在的问题，最后对存在问题提出了创新策略，保证教学质量全面提高，以此为相关人士提供参考。（剩余4900字）

试读结束

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