高中物理实验教学中学科核心素养的培养途径探究

摘 要：新课改背景下物理学科核心素养的培育需要贯穿于学生学习物理的全过程，物理实验教学对学生巩固物理知识具有重要的促进作用，能够有效地培养学生的创新能力和物力思维。因此本文通过分析高中物理实验教学学科核心素养的培养价值，结合教学实践给出了具体的培养路径，旨在以此促进高中生物理学科核心素养的培育。

关键词：高中物理；实验教学；核心素养；培养路径

【中图分类号】G633.7           【文献标识码】A             【文章编号】2097-2539（2023）10-0120-03

物理实验是高中物理学科的一个重要组成部分，在开展物理教学的过程中，不仅需要让学生具备实验操作的基础认知，还应当引导高中生了解物理实验背后的本质，从而提升学生物理学科核心素养。（剩余4719字）