探究核心素养背景下初中生历史学习兴趣的培养

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摘 要：随着教育改革的深入，学生核心素养的培育被摆在了更加重要的位置，如何通过教育教学使学生具备终身成长与全面发展应具备的正确的价值观念、必备品格与关键能力成为广大教育工作者亟须思考的问题。历史教学是初中教学重要的组成部分，蕴含丰富的教育资源，要想充分发挥历史教育资源的育人价值，教师应激发学生的历史学习兴趣，使学生能够以积极、主动的态度参与到历史学习中，促进学生核心素养的发展。（剩余4929字）

试读结束

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