基于智慧课堂的小学数学教学优化策略

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摘 要：小学数学教师基于智慧课堂开展小学数学教学，能够实现对传统教学形式的调整。为此，教师要结合学生的发展特点、能力基础等，对原有的教学方案做出调整，以助力学生完成对知识的深入理解，让其主动参与对新知的探索，形成良好的学习习惯，逐步发展数学核心素养。教师要对智慧课堂的价值和作用进行正确的认知，在教学过程中要合理引导学生，让其主动参与并高效完成学习，逐步形成良好的数学思维和数学素养，进而取得良好的发展。（剩余4883字）

试读结束

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