小学音乐教学中音乐游戏的应用价值及策略分析

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摘 要：在小学音乐课堂中，音乐游戏是一类较为常见的教学方式，其以学生喜爱的游戏活动为依托，以音乐为核心，让学生在游戏中掌握音乐知识与技能，优化音乐教学效果。此类教学方式并非单纯让学生玩游戏，而是以游戏为辅助，让学生处于身心放松、思维活跃的状态，有效理解抽象的音乐知识，获得音乐素养的提升。因此，文章从笔者实际教学经验出发，围绕着小学音乐教学中应用音乐游戏的价值、难点及策略展开思考探讨，旨在让音乐课更好地适应学生发展，达到“寓教于乐”的效果。（剩余4803字）

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