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“读图时代”的小学语文课堂教学

摘  要:“读图时代”的到来是当前信息技术发展与课堂模式改革双重作用下的结果。本文结合“读图时代”给语文课堂教学带来的优劣势,深入剖析了读图在语文课堂教学中的合理应用途径,并就“读图时代”在课堂应用过程中应注意的问题进行了总结,希望通过本文的研究能够有效提升当前小学语文课堂教学的效率与水平。(剩余5047字)

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