集网络资源为一体，助学生习惯之养成
——信息化环境下小学生语文朗读培养途径分析
摘 要：随着现代信息技术的不断发展，丰富翔实的网络资源进一步有效地推动了小学生教育活动的开展。尤其是对于朗读来讲，通过优化整合的网络资源，既可以为朗读活动的开展提供一定的素材，又可以通过现代化的平台促进朗读教学效率的提高，为小学生语文朗读习惯的培养助力。朗读在小学阶段语文学习中占有十分重要的地位，借助现代化的教学设备，利用丰富的网络资源开展朗读能力的训练，是今后一段时间需要着重研究的教育方向之一。（剩余5110字）
网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。