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摘 要：数学是小学教学中的重要课程之一，对学生的逻辑思维、综合素质和终身发展均有积极作用，提高小学数学教学成效，构建高效课堂显得非常有必要。但现阶段小学数学教学存在很多需要优化的地方，对教学造成了一定的阻碍。生活情境教学有助于解决数学学科的抽象问题，也有利于培养学生的理性思维，本文就利用生活情境开展小学数学教学展开相关研究与探讨。（剩余5005字）
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利用生活情境开展小学数学教学
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