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摘 要：当代社会正处于一个信息化多元化发展的时代。新一轮课程改革倡导新的教学理念，尝试使用新的教学方式，多学科融合，促使学生学习能力达到最高。本文以学科融合有关理论为指导，阐述了幼儿音乐学科与其他学科实施教育融合的重要意义。并结合教育实践，从与语言、美术、体育等学科融合方面，介绍了幼儿音乐教育如何与其他学科领域的教育融合渗透，旨在令幼儿更喜欢并学习音乐。（剩余4775字）
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