初中历史小组合作学习的教学策略探析

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小组合作学习是一种以学生为主体的教学方式，教师采用这种方式教学可以使学生在探讨的过程中发现相关知识的魅力，构建知识体系，从而取得理想的教学效果。本文总结了小组合作学习的实施原则，强调了小组合作学习的科学性和有效性，以初中历史教学实践为基础，探讨了初中历史小组合作学习的教学策略，以期为历史教师提供具体的教学方法，也为提高初中历史教学效果提供理论支持。（剩余2795字）

试读结束

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