初中道德与法治教学中培养学生创新思维能力的研究

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初中道德与法治课是一门具有实践性、人文性、思想性和综合性的学科。而培养学生的创新思维是全面推进素质教育的重要举措。因此，将创新思维的培养融入初中道德与法治课程中，不仅有利于拓宽学生的学科视野，培养学生的创新能力，还能有效地提升学生的综合素养，实现素质教育的教学目标。本文对“在初中道德与法治课程教学中如何培养学生创新思维”进行研究，以期培育出具备良好创新思维与学科素养的新时代青少年，并助力他们健康成长、全面发展。（剩余3245字）

试读结束

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