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本文主要以高校护理专业为例，对课程思政与高校学历继续教育融合的路径进行详细分析。高校护理学专业教师可基于课程思政的内涵和外延及当前高校学历继续教育融入课程思政的过程中存在的问题进行深层次的教学优化分析，积极探索有效的课程思政与高校学历继续教育融合的路径，让高校学历继续教育中融合的课程思政助力学生素质的提升。（剩余3370字）
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课程思政与高校学历继续教育融合的路径研究
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