基于核心素养的初中语文情境教学法策略研究

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在核心素养的培育发展要求下，初中语文教师可以创设多元化的情境来引导学生进行语文学习，激发学生学习语文的兴趣。初中语文教师要根据学生的基本学习情况创设科学合理、契合学生认知规律的教学情境，这样才能更好地保障语文教学的有效性，促进学生语文素养的培育。

一、基于核心素养的初中语文情境教学的基本价值

（一）以情启智

初中语文情境教学的主要教学目标是促进学生情感和认知的深度融合与发展，让学生在语文情境中加强情感认知和价值体悟。（剩余2407字）

试读结束

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