整合多重资源 赋能口语交际

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初中英语教师在口语教学中需要根据学生的实际情况，对丰富而广泛的口语教学资源进行有效利用和整合，帮助学生不断提升英语口语表达能力。

随着网络技术和数字技术的发展，利用网络资源辅助课堂教学，使得口语交际内容变得具体，同时也具有很强的可操作性。因此，教师要灵活运用课堂资源和网络资源，利用好课堂内外的平台与机会，做好引导工作，营造良好的口语交际氛围，使作为学习主体的学生愿意口语交际，敢于口语表达，并逐步建立口语交际自信。（剩余2942字）

试读结束

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