小故事 大道理

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故事能够激发学生的想象力和情感共鸣。作为一名小学教师，我根据不同学段学生的特点和需求，借助小故事中的大道理对学生进行价值观教育。以“责任意识培养”为例，谈谈我是如何对学生进行价值观教育的。

寻故事知道理，初步感知责任意识。小学低年级学生对情感表达比较敏感，大部分学生能够通过故事中的角色和情节感受到情感变化。（剩余814字）

试读结束

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