民主对话型道德教育模式的建构与实践

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当前，部分学校的道德教育实践仍存在着一些问题，具体来看，主要聚焦在以下几个方面。道德教育关系方面，需要解决等级控制为主导的道德教育关系抑制学生主体性的问题；道德教育方式方面，需要解决说教灌输为主的教育方式导致的枯燥无味和效率低下问题；道德教育主体方面，需要解决受教育者消极被动接受教育而失去兴趣和能力不足问题；道德教育环节方面，需要解决道德教育过程中知、情、意、行脱节导致的学生知行不一等问题；道德教育场域方面，需要解决当下学校教育为主的道德教育场域的局限性问题；道德教育效果方面，需要解决重负担低效率等道德教育效率不高和效果不佳的问题。（剩余2943字）