开展浸润式教育，探索生态文明教育新路径

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开展生态文明教育是生态文明建设的教育要求，是推进人与自然和谐共生的基础工程。北京林业大学附属小学深入研究小学生态文明教育的价值意蕴，分析小学生态文明教育需把握的主要遵循，探索建立了以“浸润式”为目标的小学生态文明教育的创新模式。

小学生态文明教育是构建立德树人根本任务新生态、新格局的应有之义，是遵循育人规律的重要体现，是落实“双减”任务的实然诉求。（剩余2039字）

试读结束

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