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新时代背景下的体育与健康课程重在发展学生的核心素养能力。《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》中明确指出，“体育与健康课程的核心素养，主要是指学生通过体育与健康课程学习而逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力，包括运动能力、健康行为和体育品德等方面”。体育教师应如何在课程教学中培养学生的核心素养？笔者结合在课堂教学中的实际案例，谈谈具体策略。（剩余802字）
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如何在体育与健康学科中落实核心素养
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