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在教育信息化飞速发展的背景下,构建基于“互联网+”教育区域教研共同体,开展协同教研,促进教师的专业化发展具有重要意义和作用。道德与法治课衔接教学实践是大中小学思政课一体化建设纵向衔接的组成部分。如何在义务教育阶段进行思政课一体化的教学实践,如何促进教师一体化教研能力的提升是需要我们研究的重要内容。基于北师大未来教育高精尖创新中心的“智慧教研平台”,我们探索思政课一体化协同教研。(剩余2076字)
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利用“智慧教研平台” 促进思政课一体化协同教研
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