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英语教学不仅应注重知识的传授和对学生能力的培养,还应着眼于对学生进行生命意识教育及完整人格的塑造。本文深入挖掘北京课改版英语小学四年级全册教材中生命教育素材,并有机融入于英语教学中。通过发挥学生主体地位、鼓励后进生、关注课堂生成,让学生感受生命的关怀。
1.教材中深挖生命教育亮点
将生命教育与英语课堂教学有效结合,对教材中生命教育元素的挖掘显得尤为重要。(剩余1308字)
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英语教学中如何体现生命关怀
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