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学校是海淀区首批高中数学学科教研基地校。数学教研组以“促进教师专业发展的途径研究”为主题,进行了学科教研基地建设的探索。
1.开发课程,探索教改,建设学习共同体
多元课程可以给学生提供广阔的平台,让学生的潜能得到充分发挥,而课程的开发可以给教师提供探索研究的空间,促进教师不断进步。
我们致力于开齐课标所列但高考并不要求的系列3和系列4中全部16门选修课。(剩余955字)
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让教师在学科教研基地中成长
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