北京市基础教育教学改革 实践探索与实际成效调研分析
[摘要]本研究通过问卷调查的方法，从学校教育教学改革的推进方式和推动力量、学校教育教学改革的实践推进、学校教育教学的实际成效、基础教育教学改革“北京模式”基本内涵、基础教育教学改革的发展战略等五个方面进行了调研。基于调研，提出了三个层面的建议，即教育行政部门层面、学校管理层面、教师层面。
[关键词]北京模式;基础教育;教学改革
[中图分类号]G521
调研的基本情况
本研究从学校教育教学改革的推进方式和推动力量、学校教育教学改革的实践推进、学校教育教学的实际成效、基础教育教学改革“北京模式”基本内涵、基础教育教学改革的发展战略等五个方面全面了解和分析北京市基础教育教学改革的实践探索与实际成效。（剩余4264字）
